寒瞳鶴影:171.11.122.67看過幾個(gè)小故事,挺瘆人的,看完后還會回味無窮毛骨悚然。
阿島大表哥:121.76.112.160就單純聽歌,其他全跳過,嘉賓選擇的合唱者還都挺適合的。劇本痕跡太重了
達(dá)芬蜥:36.63.120.151我也有點(diǎn)哽咽了。。電影最后紙飛機(jī)還有馬老師和小貝上車那刻,真有多少感動啊。。
下雨別打傘:121.77.5.943.5,往好講尹昉的演技位于一種躁郁癥患者日常和發(fā)病狀態(tài)的分寸拿捏很鮮明且富有層次感。全身抽搐時(shí)的眼神和神態(tài)看起來都像是一個(gè)真正的患者,還有戴河悔恨直白時(shí)的愧疚感在逐級深入的哭戲中也能夠讓人迅速的抓住人物的心理,不得不說堪稱一絕;往壞講半出好戲。本片的結(jié)構(gòu)像是《一念無明》+《煙塵入隱》的縫合體。準(zhǔn)確的說導(dǎo)演除了想表達(dá)邊緣家庭的精神創(chuàng)傷的力度充足,通過鳥的意向,又略帶詩意的和解了這條矛盾透露一點(diǎn)人文關(guān)懷之外,又想向邊緣人相互救贖內(nèi)心的純粹愛情去靠攏,不過現(xiàn)在看來的話,反倒戴春那條線的占比更大,對于其家庭的描述也更細(xì)致,結(jié)果覺曉家庭和兩人的愛情線反而淪為配角。渺渺幾個(gè)鏡頭浮于表面的一筆帶過了,顯得工具人屬性濃厚。而這樣的題材是需要足夠的視點(diǎn)發(fā)散才能令其表達(dá)的完整性得到保證。這是比較遺憾的地方。
弱小但能吃:36.61.225.45被老師組織看好幾遍了,可能是想暗示我們由此生發(fā)出對教師行業(yè)的贊美和感激吧。我只想說,贊歌是世界上最沒用的東西,尤其是在教育領(lǐng)域,越是轟烈偉大越是空洞荒蕪。馬修這樣的溫潤無聲才是所有“放牛班”孩子歌聲里最值得記憶的春日暖陽。



