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本來對教育從來不感冒或者覺得跟自己沒有半毛錢關系的我，看完后改變了對教育的看法。他鄉(xiāng)的教育有很多值得學習的地方，除了應試教育下的成長，還有很多可能性，羨慕這些國外的孩子有豐富多樣性的童年的同時，也知道了學習和成長是終身的課題，世界那么大，你要多看看啊。

下大雨天，提著破鞋去借錢。 滿壁是書，朋友對坐吃火鍋。 出錯即焚，歷史都是人寫的。 櫻田門吹雪，渾渾噩噩大殺陣， 槍聲一響，武士刀懸首一句號

太喜歡芬蘭的教育了，不管大城市還是小鎮(zhèn)，每個人眼里都透著平和，他們的教育中并不是抹平了貧富差距和競爭，只是國民從心底里覺得最重要的不是這些。像個世外桃源。 第六集實際上是對前五集的思考，中國的教育大多都太苦行僧式，壓抑了孩子的天性，很痛苦，孩子痛苦家長也痛苦。但中國是個歷史文化非常深厚的國家，如何把傳統(tǒng)文化與國外教育好的部分結合，我覺得是如今教育工作者應該思考的方向。 整體看下來外國的教育方式（除日本）都是培養(yǎng)孩子主觀能動性，是引導而非耳提面命的教育，而且從小培養(yǎng)孩子的責任感，小到對己的責任感，大到對改變社會，推動社會發(fā)展的責任感，我覺得這兩點是中國教育非常欠缺的部分。 唯一的敗筆是這個訪談者，跟被訪談者溝通時經常表現出非常強烈的主觀色彩，偶爾會不自覺露出一些輕蔑的表情，有時候還會大呼小叫。

東方電影美學，包含著無窮的內涵。

主題挺好，但是沒挖掘出啥東西來嘛~三星，加一星給題材吧。