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劇情簡介精選評論
我愛貝兒多爸:171.14.174.212美其名曰給電影的一封情書，實(shí)則是老白男的自戀和對黃金時代的追憶。人類到底什么時候能停止為自己作傳，什么時候能停止為在世的活人作傳，功過留待后人評說可否？很生氣。又浪費(fèi)了生命中的兩個半小時。討厭任何一部超過兩個小時又沒有新意沒有記憶點(diǎn)的自傳式或傳記電影。 沒辦法，討厭也拍，討厭也拿獎。無所謂，拍也討厭，拿獎也討厭。
莉迪亞:171.14.135.110閃耀國際學(xué)術(shù)界的話嘮明星逼斯拉沃熱·齊澤克再度上陣，通過對電影與后現(xiàn)代社會意識形態(tài)以及消費(fèi)社會的整體解構(gòu)進(jìn)行潛意識反向式的洗腦，影片涉及意識控制，人類奴性本源，趨眾態(tài)勢，反隕落，原教旨，陰謀論等龐雜繁復(fù)的深度話題。信息量巨大，叨逼叨，用口水淹沒口水，多好的教科書。
紫蘇桃姜:36.60.13.168開場的火車相撞一片在幼年的薩米心中久久揮之不去，電影魅力如一股暖流暈開，擴(kuò)散而去，老斯無論歲月幾何，是永遠(yuǎn)不會丟掉電影的，偏自傳的本片有家庭的記憶，更多仍是電影帶給他的驚喜與感激，林奇以獨(dú)眼福特現(xiàn)身，算是老斯電影里從未有過的彩蛋。
半坡暖陽:139.214.178.106海綿寶寶太可愛了吧！這誰能不愛，樂觀到炸裂。明明是個小寶貝，怎么會說出這么有哲理的話 太可愛了
張小米晨晨:106.94.93.187我觀察了，好萊塢電影只要有校園生活，甭管是哪個年代，都會出現(xiàn)校園霸凌，這是現(xiàn)實(shí)還是藝術(shù)的再加工？而且他們的校園霸凌似乎沒有那么嚴(yán)重，屬于那種“不打不相識”，和我們意識里的校園霸凌還不太一樣，這是現(xiàn)實(shí)還是藝術(shù)的再加工？
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