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請讓我看清楚畫面 好么.

一直對影片最后25年后那些學生怎么能和那些小朋友那么像嘖嘖稱奇

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感謝豆瓣阿德。隨手一答，沒想到會有獎。選了國語場，吃了蒼蠅一般難受——雖然沒有帶架子的明星出現(xiàn)，配音與現(xiàn)場音的生硬匹配仍是十分出戲。影片也出現(xiàn)了許多bug：主角第二次見門衛(wèi)場景，不同機位的手包明顯不一致；片尾9A班下黑手學生向老師反省，交出的鼓掌徽章上面寫著PREFECT。說回影片。有《文森特要看?！贰督形业谝幻贰爸橛瘛痹谇?，《嗝嗝老師》在確定選題后，沒有走深度路線，而是做了一部很popular的作品，確保短期影響，這很保險卻一點不nice。置換標準弱于烘托氣氛，雖不濫情，卻以抓住人心（而非思維）為傳遞核心——教育的科普，依然任重而道遠吶。

當初是沖著何老師導演去看的，看完以后覺得一般，我個人比較喜歡前面一段，但到了后面就有點莫名其妙了，沒意思。