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文刀走召:139.201.110.1活雷鋒劉峰倒是提供了一種做人的參考,不要做老好人,做老好人不會(huì)有好下場(chǎng)。佩服那時(shí)候的人,男男女女這樣混在一起,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又標(biāo)志,整天肉貼肉的,怎么就能忍住不上床呢?這些扭曲的人格和不受控的激情,可以解釋為性壓抑的結(jié)果,《芳華》可以說是“文工團(tuán)性壓抑之歌”了,而劉峰就是性壓抑本人。
小紅向錢進(jìn):222.24.81.149關(guān)于打賭那段奇葩的插敘、倒序還是回憶的,扣一星,好好講故事會(huì)死啊?出彩的是攝影,片頭各種天氣時(shí)間下校舍,足以打動(dòng)人。彩霞,霧蒙蒙的天,山路,校舍的茅草頂和光線,孩子的各種涂鴉,方言口音長(zhǎng)相的班長(zhǎng)和第一排男生,內(nèi)向倔強(qiáng)的孫福,潑辣的招娣都很出彩。孫福爸沒有鮮明出來。整體算不錯(cuò)了。
皓月繁星:36.63.198.181我的愛好和你們格格不入,背叛是我看到這部電影最好的情節(jié)。
小奧按時(shí)畢業(yè):121.77.235.149《孩子王》當(dāng)年一出就被吹爆了,可惜同年的《老井》格局更大,《紅高粱》聲畫體驗(yàn)更極致,因此錯(cuò)失金雞獎(jiǎng),可是我更喜歡《孩子王》。因?yàn)樗取独暇犯由鷦?dòng),比《紅高粱》更加樸素,極度生活化語言風(fēng)格,大色塊的構(gòu)圖,充滿隱喻的鏡頭語言,比如那扇窗子的合上,尤其是最后扭曲的木頭和燒山,讓整部片子提升到了一個(gè)新的境界。那些木頭似乎在暗喻著在政治氛圍下,孩子內(nèi)心本有的純真被極度扭曲,同時(shí),燒山也暗喻著他所做的一切在他離開后付之東流。大政治環(huán)境下的教育看似受到了文化的熏陶,可是意識(shí)形態(tài)的扭曲實(shí)則無用。因此,那個(gè)拒絕上課的放牛娃顯然保持著最本真的自我。老師寫的那字,或許想告訴學(xué)生,牛這種倔的動(dòng)物在誘惑面前仍會(huì)慌,可見,做個(gè)倔的人、不為大環(huán)境支配的人何其難!通篇講述了返璞歸真的教育,最后的枯木讓主題更加鮮明。
熱乎乎的露露:210.43.66.171比想象中的好耶,青春和激情,無奈和反抗,在那個(gè)時(shí)代,情感的寄托很困難,有心酸無奈,有感慨惆悵,這也是綻開在每個(gè)人心里的芳華!



